تهیه فیلم های آموزشی احیای پایه کودکان و شیرخواران
دکتر ریخته گر معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی در جلسه تقدیر از مدرسین و آموزگران این فیلمهای آموزشی که با حضور دکتر رضازاده رئیس اورژانس استان در روز شنبه 8 آذر برگزار شد گفت: در سال‌های اخیر، مرگ‌ومیر کودکان و شیرخواران در بسیاری از موارد با عواملی قابل پیشگیری مانند ایست قلبی–تنفسی یا انسداد راه هوایی ارتباط داشته است. یکی از مؤثرترین راه‌ها برای کاهش این آمار، آموزش گسترده و اصولی جامعه درباره اهمیت احیای پایه (CPR) و روش‌های صحیح رفع انسداد تنفسی در کودکان و شیرخواران است.
وی افزود: افزایش آگاهی عمومی نسبت به نشانه‌های خطر، شیوه واکنش مناسب در لحظات حیاتی و ضرورت تماس فوری با اورژانس، می‌تواند مستقیمـاً شانس بقا را افزایش داده و از بروز آسیب‌های جبران‌ناپذیر جلوگیری کند. هرچند اجرای صحیح احیای پایه و مانورهای رفع انسداد تنفسی نیازمند آموزش حرفه‌ای است، اما شناخت مراحل اولیه، نحوه درخواست کمک و اقدامات ایمن اولیه تا رسیدن نیروهای تخصصی می‌تواند تفاوتی حیاتی ایجاد کند.
این مقام مسئول خاطر نشان کرد: آموزش جامعه‌محور به خانواده‌ها، مراقبین، مربیان، داوطلبین سلامت و عموم مردم سبب می‌شود زمان طلایی نجات کوتاه‌تر شده و مداخله مؤثر سریع‌تر انجام گیرد. به همین دلیل، توسعه آموزش‌های اصولی در این حوزه، از مهم‌ترین ابزارهای کاهش مرگ‌ومیر و ارتقای سلامت کودکان به شمار می‌رود.
دکتر ریخته گر ضمن سپاس و قدردانی از مدرسین این دوره از مرکز فوریت‌های پزشکی استان اضافه کرد: این مجموعه با همراهی صمیمانه، مسئولیت‌پذیری حرفه‌ای و تسلط علمی کم‌نظیر، در تمامی مراحل طراحی، تدوین و تولید فیلم آموزشی نقشی اساسی و تعیین‌کننده ایفا کرد.
همکاری کارشناسان توانمند فوریت‌های پزشکی، ارائه مشاوره‌های تخصصی و تطبیق علمی محتوا با دستورالعمل‌های روز تا حضور فعال در فرآیندهای ضبط، بازبینی، اصلاح و ارتقای کیفیت نهایی نه‌تنها موجب افزایش غنای آموزشی این اثر شد، بلکه انگیزه و اطمینانی دوچندان برای ادامه مسیر فراهم آورد.
این همکاری صمیمانه و ارزشمند سبب شد فیلم آموزشی تهیه‌شده به چهار زبان کردی شکاک، کردی سورانی، فارسی و ترکی، با دقت علمی بالا و با رعایت اصول استاندارد ارتباطی و فرهنگی عرضه شود تا خانواده‌ها، مربیان و اقشار مختلف جامعه بتوانند با زبانی آشنا و قابل‌فهم به آموزش‌های حیاتی دسترسی پیدا کنند.
